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Documents PERSONNAZ, Elsa 8 résultats

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PERSONNAZ, Elsa

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Après la formation initiale : les vicissitudes du parcours professionnel. Exploitations de l'enquête 2020 auprès de la Génération 2017. Tome 2 / COUPPIE, Thomas (Coordinateur) ; EPIPHANE, Dominique (Coordinateur) ; JOSEPH, Olivier (Coordinateur) ; PERSONNAZ, Elsa (Coordinateur) | CEREQ;Céreq échanges - n° 25, novembre 2024 - 110 p.

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Premiers pas sur le marché du travail : quand les inégalités s'en mêlent. Explications de l'enquête 2020 auprès de la Génération 2017. Tome 1 / COUPPIE, Thomas (Coordinateur) ; EPIPHANE, Dominique (Coordinateur) ; JOSEPH, Olivier (Coordinateur) ; PERSONNAZ, Elsa (Coordinateur) | CEREQ;Céreq échanges - n° 24, novembre 2024 - 121 p.

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Alternance (L'), un plus pour les jeunes des QPV, à condition d'y accéder / PERSONNAZ, Elsa ; SAWADOGO, Arthur-Félix | CEREQ BREF - n° 455, août 2024 - 4 p.

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Origine sociale, diplôme et insertion : la force des liens / DABET, Gaëlle ; EPIPHANE, Dominique ; PERSONNAZ, Elsa | CEREQ;CEREQ BREF - n° 452, mai 2024 - 4 p.

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Evolution de l'insertion professionnelle des jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville entre la Génération 2010 et la Génération 2017 / PERSONNAZ, Elsa ; SAWADOGO, Arthur-Félix ; ROBIN, Juliette | FRANCE. Observatoire national de la politique de la ville (ONPV);CEREQ - n° Avril 2024 - 26 p.

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Parcours scolaires et insertion professionnelle : l'implacable effet de l'origine sociale / DABET, Gaëlle ; EPIPHANE, Dominique ; PERSONNAZ, Elsa | CEREQ;Céreq Etudes - n° 51, octobre 2023 - 71 p.

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Chemins vers l'emploi et la vie adulte : l'inégalité des possibles. Les sept premières années de vie active de la Génération 2010 / COUPPIE, Thomas (Coordinateur) ; DUPRAY, Armand (Coordinateur) ; GASQUET, Céline (Coordinateur) ; PERSONNAZ, Elsa (Coordinateur) | CEREQ Essentiels - n° 4, décembre 2022 - 177 p.

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1ers résultats Génération. Des parcours contrastés, une insertion plus favorable jusqu'à... / COUPPIE, Thomas ; GAUBERT, Emilie ; PERSONNAZ, Elsa | CEREQ BREF - n° 422, mai 2022 - 4 p.

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