Donner aux jeunes vulnérables du temps au présent pour miser sur l'avenir
JAMES, Samuel ; KERIVEL, Aude ; LA BROUE DE VAREILLES, Cécile de (Collaborateur) ; GAUTRAIS, Hannah (Collaborateur)
2020
pp. 165-182
https://doi.org/10.3917/vsoc.201.0165
Site de Cairn
29-30, septembre
L'article s'articule autour des enseignements d'évaluation de quatre projets destinés à combler les manques des dispositifs de droit commun. Il vise à déterminer et analyser les facteurs de réussite de ces dispositifs expérimentaux à destination des jeunes les plus vulnérables : jeunes détenus, NEET, jeunes sortant de l'ASE, jeunes SDF.
L'entrée dans un dispositif qui s'adapte à leur besoins, et qui leur permet surtout de prendre le temps nécessaire, à un moment propice de leur trajectoire semble être un levier permettant à ces jeunes vulnérables de "s'en sortir".
SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; vulnérabilité ; JEUNE DEFAVORISE ; EVALUATION ; EXPERIMENTATION ; FEJ ; DISPOSITIF LOCAL D'ACCOMPAGNEMENT
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