Auteurs : VULBEAU, Alain (Coordinateur)

Revue : SPÉCIFICITÉS

Date de parution : 2011

Nbre/N° de page : 308 p.

N° Revue : 3, février

Résumé : L'appellation "villes éducatrices" recoupe pour partie le thème de ce numéro mais le titre s'est voulu différent - et de portée plus large - pour ne pas s'approprier indûment un label et se donner les moyens d'entreprendre la construction d'un objet de recherche.

Ce dossier est structuré en quatre grandes parties. La première "Périmètres et paramètres", définit des éléments de cadres théoriques et institutionnels comme par exemple le "territoire apprenant". La seconde, "Engagements éducatifs", s'intéresse aux dimensions sociopolitiques, affirmées notamment par des valeurs de solidarité et de participation. On trouve ici, par exemple l'engagement des étudiants bénévoles de l'AFEV. La troisième partie, "Publics et projets" présente les interactions entre les formes d'action et les modes d'appropriation des usagers. La dernière partie, "Expériences urbaines", s'intéresse aux dimensions informelles de l'éducation en milieu urbain.

Descripteurs : VILLE ; EDUCATION PARTAGEE ; CEL ; ENGAGEMENT EDUCATIF ; POLITIQUE EDUCATIVE ; TERRITOIRE ; POLITIQUE PUBLIQUE TERRITORIALE

Conditions de diffusion : Consultation sur place