Auteurs : BUSSIENNE, Elisabeth (Coordinateur) ; CLAVIER, Evelyne (Coordinateur)

Revue : CAHIERS PEDAGOGIQUES

Date de parution : 2015

Nbre/N° de page : pp. 12-56

N° Revue : 526, janvier

Résumé : Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, l'écart est parfois grand entre ce qui est prescrit et la réalité de leur scolarisation. Ce dossier vise à en pointer les freins et à proposer des leviers à même de faire vivre l'école inclusive refondée.

Descripteurs : EDUCATION ; HANDICAP ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; SCOLARISATION ; JEUNE EN DIFFICULTE ; JEUNE IMMIGRE ; REP ; VIE COLLECTIVE ; Inclusion

Conditions de diffusion : Consultation sur place