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Formation (La) en alternance : diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches
ZAOUANI-DENOUX, Souâd (Dir. ) ; MAZALON, Elisabeth ; BOUTINET, Jean-Pierre (Préfacier)
Paris
2019
285 p.
Cognition et Formation
pp. 241-271
978-2-343-17509-6
Les formations en alternance connaissent ces dernières années un développement sans précédent et un succès qui ne cesse de s'affirmer au point que les pouvoirs publics, les institutionnels et analystes de nombreux pays y voient un passage obligé pour réaliser des apprentissages professionnels et une voie d'accès privilégiée à la professionnalisation. Ce livre rassemble des chercheurs de différentes origines et de plusieurs disciplines (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, didactique).
FORMATION EN ALTERNANCE ; DISPOSITIF PUBLIC ; PUBLIC ; PROFESSIONNALISATION ; CHERCHEUR ; SOCIOLOGIE ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; PSYCHOLOGIE ; DEMARCHE DIDACTIQUE ; INTERNATIONAL ; CONTRAT D'APPRENTISSAGE
Prêt
Exemplaires
| N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FOR 2 ZAO | 33421 | Prêt |