Auteurs : CHABRUN, Catherine ; ROUSSEAU, Maëliss

Revue : CAHIERS PEDAGOGIQUES

Date de parution : 2019

Nbre/N° de page : pp. 9-56

N° Revue : 555, septembre-octobre

Résumé : À partir du récit historique des droits de l'enfant, dont on célèbre cette année les trente ans, le dossier remarque qu'en France, tous les enfants ou presque sont scolarisés. Aussi, est dévolue à l'éducation nationale la première place : en premier lieu pour protéger les enfants et en second lieu pour les émanciper.
Le dossier s'attache aux droits fondamentaux de l'enfant à la fois dans la sphrère scolaire, pour qu'ils aient droit à une éducation en sécurité, mais aussi qu'ils exercent leur liberté en citoyens de droits et de devoirs.

Descripteurs : EDUCATION ; DROIT DE L'ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; HISTOIRE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ELEVE

Conditions de diffusion : Consultation sur place