Auteurs : BRIDE, Patrice (Coordinateur) ; CHENOT, Philippe (Coordinateur)

Revue : CAHIERS PEDAGOGIQUES

Date de parution : 2015

Nbre/N° de page : pp. 10-56

N° Revue : 518, janvier

Résumé : Le présent dossier s'adresse aux pédagogues, plus généralement aux professeurs, aux formateurs, ou aux animateurs d'ateliers d'écriture, pour interroger leur relation à l'écrit.

Il décline dans un premier temps l'écriture dans le cadre du travail dans plusieurs situations professionnelles et propose dans un second temps deux autres parties sur l'écriture sur le travail de professeur / formateur.

Dossier.

Descripteurs : ECRITURE ; ATELIER D'ECRITURE ; BLOG ; ENSEIGNANT ; FORMATEUR ; REDACTION ; EXPRESSION ECRITE ; ANIMATION SCOLAIRE ; ECRITURE COLLECTIVE

Conditions de diffusion : Consultation sur place