Auteurs : ANTUNEZ, Kim ; LECOMTE, Constance ; KALDI, Matthias ; OBSERVATOIRE DES TERRITOIRES

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Commissariat général délégué à l'égalité des territoires (CGET)

Date de parution : 2018

Nbre/N° de page : 36 p.

Collection : En Détail

URL : http://www.observatoire-des-territoires....

Résumé : L'éducation des populations progresse de manière spectaculaire dans l'ensemble des pays européens. En France, ce sont désormais plus de 43 % des 30-34 ans qui détiennent un diplôme de l'enseignement supérieur, contre à peine plus de 27 % à l'aube des années 2000. Malgré ce constat positif, de très fortes disparités demeurent encore entre les pays d'Europe. Alors qu'en Europe du Nord –au Royaume-Uni, en Irlande, au Danemark ou encore en Suède– près de la moitié des jeunes adultes sont titulaires d'un diplôme du supérieur, d'autres pays comme l'Italie ou la Roumanie comptent à peine plus de 25 % de diplômés du supérieur.
En France, cette progression a concerné les espaces les plus ruraux comme les plus urbains. Malgré cette progression globale, des différences locales permettent de dessiner une géographie de l'éducation et de l'enseignement supérieur.

Descripteurs : EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; STATISTIQUE ; JEUNE DIPLOME ; INEGALITE SCOLAIRE ; TERRITOIRE

Conditions de diffusion : Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)