Images (Les) terroristes : la puissance des écrans, la faiblesse de notre parole
Toulouse
2017
164 p.
Ecole (L') des parents, supplément au n° 624, juillet-août-septembre 2017
pp. 149-154
978-27492-5557-6
Contaminer l'imaginaire de ses ennemis : tel est le principal objectif du terrorisme qui doit, pour cela, rendre visible son action. Dans un monde hyperconnecté cela passe par la diffusion d'images relayées par les internautes, ou par des médias complaisants à l'égard de scènes d'horreur. Comment réagir face aux images d'attentats ou d'exécution ? Les relayer revient-il à être complices de ces actes ? Peut-on les détourner par l'humour ? Enfin, comment contrer la propagande djihadiste, face à un jeune, seul, devant son écran ? Parents, professionnels, il est temps d'éduquer nos enfants aux images comme nous leur apprenons à lire, pour en faire des spectateurs et des diffuseurs avisés. Jocelyn Lachance, socio-anthropologue de l'adolescence, analyse la réception des images terroristes à l'ère des smartphones.
TERRORISME ; AUDIOVISUEL ; INTERNET ; MEDIA ; JEUNE ; PARENT ; EDUCATION AUX MEDIAS ; TELEPHONE PORTABLE
Prêt