Auteurs : GUTIERREZ, Laurent (Dir. ) ; ALIX, Sébastien-Akira (Collaborateur) ; FUCHS, Julien (Collaborateur) ; HUGEDET, Willy (Collaborateur) ; PALLUAU, Nicolas (Collaborateur) ; NADAL, Igor (Collaborateur) ; VENNIN, Léo (Collaborateur) ; VERGNON, Marie (Collaborateur) ; VILLARET, Sylvain (Collaborateur)

Lieu d'édition : Paris

Editeur : INJEP

Date de parution : 2021

Nbre/N° de page : 126 p.

Collection : INJEP - NOTES & RAPPORTS

ISBN : 2727-6465

Collation : Tableaux;Graphiques

Résumé : Ce rapport de recherche analyse les différents aspects éditoriaux du périodique Vers l'éducation nouvelle. Il aborde successivement sa politique éditoriale, sa structure et l'état et de la localisation de cette collection en France.
Il met également à l'étude, à partir de mots clés, les thématiques traitées ainsi que le rôle et la place de l'iconographie.
Les différentes formes de stages ainsi que les formations proposées, selon leurs intitulés, sont également analysées. Enfin, le dépouillement de ce périodique a permis de repérer comment s'est opérée la diffusion des CEMEA à l'international.

Descripteurs : EDUCATION ; PRESSE SCIENTIFIQUE ; PEDAGOGIE NOUVELLE ; RAPPORT ; CEMEA ; ASSOCIATION DE JEUNESSE

Conditions de diffusion : Consultation sur place