Auteurs : BRUN, Laurence ; LE GAIGNEC, Emilie

Revue : NOTE D'INFORMATION - DEPP

Date de parution : 2019

Nbre/N° de page : 4 p.

Localisation : Site du Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et des sports

N° Revue : 19.52, décembre

Résumé : Au cours de l'année scolaire 2017-2018, 64350 jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans le domaine de l'apprentissage du français langue seconde ont été scolarisés en école élémentaire, en collège ou en lycée. À ces élèves allophones nouvellement arrivés et scolarisés s'ajoutent 1980 jeunes pris en charge par les missions de lutte contre le décrochage scolaire et 2380 jeunes en attente d'une affectation. Près de 8 allophones nouvellement arrivés sur 10 étaient déjà scolarisés précédemment et près de 9 sur 10 bénéfi cient d'un soutien linguistique, la plupart du temps dans des unités pédagogiques pour les élèves allophones arrivants

Descripteurs : EDUCATION ; ECOLE PRIMAIRE ; LYCEE ; CES ; JEUNE

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