Auteurs : GAUSSEL, Marie

Revue : DOSSIER DE VEILLE DE L'IFÉ

Date de parution : 2012

Nbre/N° de page : 18 p.

Localisation : Site de l'IFE

N° Revue : 77, septembre

Résumé : Après avoir publié un premier dossier d'actualité (n°69, décembre 2011) sur les relations entre éducation et santé, en particulier sur la place légitime (ou non) de l'école à transmettre les savoirs en matière de santé, Veille & Analyses propose un deuxième volet sur le même thème. Au delà d'une question de curriculum, les chercheurs du champ réfléchissent à l'implantation d'une approche globale de promotion de la santé en contexte scolaire et de ses conditions de mise en œuvre. L'approche globale a pour objectif d'agir sur les comportements individuels en matière de santé, d'en faire évoluer les expressions et d'influencer positivement les résultats scolaires. Cela signifie également que la communauté éducative dans son ensemble doit adopter cette approche et l'intégrer dans les pratiques. Plusieurs questions se posent concrètement : comment un établissement peut-il s'approprier ce type de programme, que cela représente t-il pour la communauté éducative et les élèves ?

En présentant une typologie des approches globales en matière de santé et quelques exemples internationaux d'implantations, ce dossier d'actualité s'interroge sur leur faisabilité et leur efficacité en analysant les impacts des projets mis en œuvre.

Descripteurs : EDUCATION SANITAIRE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; INTERNATIONAL ; DISPOSITIF PUBLIC ; SANTE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; OBESITE ; ANOREXIE ; SANTE MENTALE

Conditions de diffusion : Consultation sur place