Auteurs : MÉDIONI, Maria-Alice

Revue : DIALOGUE

Date de parution : 2011

Nbre/N° de page : pp. 24-25

N° Revue : 142, octobre

Résumé : Cet article est un extrait d'un ouvrage du GFEN : "25 pratiques pour enseigner les langues". Il reprend l'intérêt et les caratéristiques du travail en groupe en classe pour dépasser les questions de compétition et les nombreuses pertes de temps qui accompagnent les apprentissages.

Descripteurs : PEDAGOGIE NOUVELLE ; VIE SCOLAIRE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT ; PRATIQUE DE FORMATION

Conditions de diffusion : Consultation sur place