Auteurs : GOSSELIN, Béatrice ; DARCOS, Laure

Lieu d'édition : Paris

Revue : Sénat (Le)

Date de parution : 2024

Nbre/N° de page : 47 p. (Rapport) ; 6 p. (Synthèse)

Collection : Rapport d'information n° 774

Localisation : Site du Sénat

Résumé : Lancé à la rentrée 2020 au lendemain de la crise sanitaire, le programme des 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école vise à lutter contre la sédentarité qui touche les élèves dès le plus jeune âge. Depuis la rentrée 2022, ce programme est généralisé à toutes les écoles primaires. Après avoir souligné lors de l'examen du projet de loi de finances pour 2022 le manque de moyens pour la mise en œuvre par l'éducation nationale d'un renforcement de la pratique du sport à l'école, loin du discours ministériel volontariste, la commission de la culture, de l'éducation, de la communication et du sport a souhaité, dans le cadre de ses pouvoirs de contrôle, vérifier l'effectivité de la mise en œuvre de ce programme, lancé en partenariat de Paris 2024 et avec le mouvement associatif, qui doit constituer l'un des héritages des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024.

Descripteurs : EDUCATION ; SPORT ; EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ; PRATIQUE SPORTIVE ; CULTURE ; MOUVEMENT ASSOCIATIF ; JEUX OLYMPIQUES ; Jeux paralympiques ; COMMUNICATION

Conditions de diffusion : Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)