Auteurs : STROMBONI, Tana ; LOUHAB, Sonia

Lieu d'édition : Paris

Editeur : INJEP

Date de parution : 2024

Nbre/N° de page : 17 p.

Collection : INJEP - NOTES ET RAPPORTS / Rapport d'évaluation

Collation : Graphiques;Tableaux

Résumé : Cette synthèse résume le rapport du même nom. Le programme des Cités éducative vise à intensifier les prises en charge éducatives des enfants et des jeunes, de la naissance à l'insertion professionnelle, avant, pendant, autour et après le cadre scolaire et donc, à assurer des parcours sociaux et éducatifs cohérents en favorisant la continuité entre les acteurs, les espaces et les temps scolaires et périscolaires.
Le rapport a pour objectif d'offrir une vision globale des effets du programme sur trois dimensions majeures des cités éducatives : la mise en œuvre de « l'alliance éducative » sur les thématiques étudiées ; ses potentiels effets sur l'évolution de l'offre éducative ainsi que, en « bout de chaine », les effets observés sur les bénéficiaires ainsi que sur les professionnels.
Il identifie les bonnes pratiques et les difficultés rencontrées, et ainsi de contribue à établir les conditions de réussite du programme.

Descripteurs : COHESION SOCIALE ; QPV ; QUARTIER POPULAIRE ; cité éducative ; evaluation des politiques publiques ; POLITIQUE PUBLIQUE ; TERRITOIRE ; ANIMATION EXTRASCOLAIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place;Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)