Avec les familles, entre concept et empirisme
2017
pp. 32-34
1201, février
Quel sens y a-t-il à associer un parent maltraitant pour travailler l'éducation de son enfant ? Comment faire pour établir un dialogue avec des familles qui ne revendiquent pas d'être écoutées ?
La loi 2002-2, puis la loi de protection de l'enfance de 2007 et enfin la toute dernière de mars 2016 imposent le dialogue sans donner d'outils. Se pose donc la question du comment.
PARENTALITE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; PLACEMENT FAMILIAL ; FAMILLE
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