Apprentissage (L') de la complexité.
Paris
1997
159 p.
pp.145-156
2-86601-641-6
Illustration
Cet ouvrage expose les grands principes des théories de la complexité et du chaos déterministe. Il décrit successivement l'apprentissage, les systèmes non linéaires et l'intelligence collective, et propose, à partir de ces théories, une pédagogie où le "faire" trouve sa place à côté du "savoir".
PEDAGOGIE ; PROCESSUS COGNITIF ; SYSTEME EDUCATIF ; JEU ; APPRENTISSAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; CULTURE
Prêt
| N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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| 1 | PEDA 23 CLE | 19655 | Prêt |