Auteurs : PALET, Léa ; CONTAMIN, Jean-Gabriel ; HAUTE, Tristan ; COLLECTIF

Revue : REVUE FRANÇAISE DE PEDAGOGIE

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : pp. 9-88

N° Revue : 221, décembre

URL : https://www.cairn.info/revue-francaise-d...

Résumé : A une norme enseignante homogène du point de vue social, professionnel et de formation, succède, de nos jours, selon le dossier, avec la manifestation du désengagement enseignant, une recomposition, des vocations, de l'engagement social et de la politique de l'éducation nationale. Si ces divers secteurs ont fait l'objet d'analyses disciplinaires cloisonnées, le document entend aller au coeur de la problématique des évolutions et des ressorts des (dés)engagements professionnels et sociaux enseignants, en l'analysant du point de vue socio-historique et par le biais de comparaisons, les projets professionnels sous l'angle à la fois, des carrières individuelles, et des transformations institutionnelles et contextuelles.

Descripteurs : EDUCATION ; ENSEIGNANT ; ENGAGEMENT EDUCATIF ; METIER EDUCATIF ; SYSTEME EDUCATIF ; POLITIQUE DE L'EDUCATION NATIONALE

Conditions de diffusion : Consultation sur place