Auteurs : MESSICA, Fabienne ; ENEL, Françoise ; DELESALLE, Cécile ; MARQUIE, Gérard (Référent INJEP) ; DAHAN, Chantal

Lieu d'édition : Paris

Editeur : ICC - Inter Consultants Chercheurs;Vérès consultants;INJEP Mission Observation Evaluation

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : 60 p.

Collection : Rapport d'étude

Résumé : Le cabinet Inter consultants chercheurs (ICC) a conduit avec des collaborateurs/trices de Vérès Consultants et de l'INJEP l'évaluation des premiers impacts de la réforme des rythmes scolaires et éducatifs à Paris. Une gageure en raison de l'ampleur du territoire concerné, du nombre de professionnels impliqués et des changements induits.

Cette évaluation a été conduite de novembre 2013 à juillet 2014. Elle s'appuie à la fois sur une étude documentaire, sur un matériau d'enquêtes qualitatives auprès de l'ensemble des acteurs et des publics et sur une enquête par questionnaires auprès des responsables éducatifs ville et des directeurs/trices d'écoles.

Elle observe et analyse les impacts de la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs sur toute l'année scolaire et présente des pistes d'améliorations en conséquence.

Rapport final.

Descripteurs : RYTHME SCOLAIRE ; ARS ; EDUCATION ; ANIMATION EXTRASCOLAIRE ; EDUCATION POPULAIRE ; EVALUATION ; PARIS

Conditions de diffusion : Prêt;Consultation sur place