Enfants (Les) d'Émile : la mutation du processus de connaissance à l'ère du numérique
2011
pp. 23-34
379, novembre
Dans ce dossier consacré par Futuribles à l'École à l'heure numérique, Paul Mathias propose une réflexion philosophique montrant la transformation en profondeur, dans ce contexte, de la nature même du processus de la connaissance, en rupture avec les normes et les méthodes traditionnelles d'acquisition des savoirs spécifiques au monde scolaire, et il en analyse les principales incidences.
EDUCATION ; INTERNET ; MICRO INFORMATIQUE ; INFORMATIQUE ; EDUCATION NATIONALE
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