Auteurs : GLASMAN, Dominique ; LUNEAU, Catherine ; CUNHA, Maria do Céu

Revue : Ville école intégration

Date de parution : 1998

Nbre/N° de page : pp. 154-200

Bibliographie : Pages multiples

N° Revue : N° 114

Résumé : Le crédit accordé à l'accompagnement scolaire par les parents, en particulier l'aide aux devoirs, est-il la marque d'une méfiance des parents envers l'école et une réaction au reproche d'incapacité éducative que celle-ci leur adresse ?

Descripteurs : EDUCATION ; SOUTIEN SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place