En finir avec l'échec à l'école : l'enfant : ses compétences et ses rythmes.
MONTAGNER, Hubert ; MONTAGNER, Erwan (Collaborateur)
Paris
1996
308 p.
Sciences
pp. 284-306
2-227-13714-2
L'échec scolaire est-il une fatalité ? Et si, pour remettre l'école sur ses pieds, il fallait mieux l'adapter à ce qu'est vraiment un enfant ?
ECHEC SCOLAIRE ; RYTHME DE VIE ; RYTHME SCOLAIRE ; RYTHME BIOLOGIQUE ; ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; SOMMEIL ; CONDITION DE VIE ; ACTEUR DE LA SOCIETE
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1 | EDU 43 MON | 18915 | Consultation sur place |