H Faire du théâtre dans les cités : retour sur la création d'une pièce où l'éducation populaire renoue avec ses visées d'émancipation
2017
pp. 119-136
https://doi.org/10.3917/agora.076.0119
pp. 134-135
76, mai
https://www.cairn.info/revue-agora-debat...
Cet article met en perspective une expérience originale de création théâtrale dans un centre social de la banlieue parisienne autour d'un collectif de femmes qui a joué des textes du sociologue Abdelmalek Sayad.
Il montre comment ce projet d'éducation populaire par le théâtre a été rendu possible notamment en s'appuyant sur des pratiques qui renouent avec des perspectives émancipatrices.
Le projet n'a néanmoins pas été mené jusqu'à son terme. La pièce a en effet rencontré des difficultés de diffusion en dehors de l'espace militant et local. Le projet politique de faire entendre publiquement la parole des immigrés n'a pas réussi à s'imposer dans le champ artistique légitime.
THEATRE POPULAIRE ; CENTRE SOCIAL ; BANLIEUE ; FEMME ; EDUCATION POPULAIRE ; ACTION CULTURELLE ; PARTICIPATION POLITIQUE ; IMMIGRATION
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