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Apprentissage (L') dans l'enseignement supérieur ou l'art d'une relation à trois

Sélection
Article

MIGNOT-GERARD, Stéphanie ; PERRIN-JOLY, Constance ; SARFATI, François ; VEZINAT, Nadège

CONNAISSANCE DE L'EMPLOI

2015

4 p.

Site du CNAM-CEET

119, mars

L'étude dont rend compte le numéro éclaire les débat récents sur le développement de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur.

Elle illustre, dans un cas particulier, le rôle majeur de l'organisme de formation dans la mise en relation entre entreprise et étudiant.

Cependant, si cet établissement est important, l'insertion professionnelle dépend en partie de ses critères de sélection des étudiants. De surcroit, les perspectives d'emploi et d'évolution professionnelle ne sont pas toujours au rendez-vous.

La relation à trois est celle des acteurs de l'apprentissage : entreprise, établissement de formation, étudiant.

APPRENTISSAGE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; ETUDIANT

Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)

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