Auteurs : CUSSET, Pierre-Yves ; SAUNERON, Sarah

Revue : NOTE D'ANALYSE (CGSP / FRANCE STRATÉGIE)

Date de parution : 2013

Nbre/N° de page : 12 p.

Localisation : Site de France Stratégie

N° Revue : 316, janvier

Résumé : Depuis les années 1980, la grande majorité des pays de l'OCDE ont accru le degré d'autonomie de leurs établissements scolaires, c'est à dire les marges de manoeuvre dont ces derniers disposent en termes de pédagogie, de gestion financière et de ressources humaines.

Ce document analyse ce mouvement d'indépendance des établissements d'enseignement dans l'ensemble de l'OCDE et plus particulièrement en France où il en constate la moindre mesure. Il fait aussi l'évaluation des effets d'une telle autonomisation dans un troisième et dernier chapitre.

Descripteurs : ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; POLITIQUE DE L'EDUCATION NATIONALE ; REUSSITE SCOLAIRE ; CES ; LYCEE ; AUTONOMIE ; SYSTEME EDUCATIF

Conditions de diffusion : Consultation sur place