En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
0

Fil continu : une pédagogie de l'espoir pour les collégiens décrocheurs.

Sélection
Ouvrage

TABIB, Hibat ; DOLLÉ, Nathalie

Paris

Atelier (Editions de l')

2010

142 p

978-2-7098-1411-1

Editions de l'atelier

Face au problème de l'exclusion des jeunes des établissements scolaires, le récit de l'expérience menée par l'Association pour la formation, la prévention et l'accès au droit (AFPAD) à Pierrefitte. En partenariat avec les collèges de la ville, elle a mis en place un espace, le Fil continu, pour accueillir les élèves exclus et proposer des activités visant à redonner sens à leurs parcours.

PEDAGOGIE ; EDUCATION ; COLLEGIEN ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; ABSENTEISME SCOLAIRE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; PARENT ; VILLE

Prêt

Sélection

Mes paniers

4

gerer mes paniers

0