Auteurs : BUSSIENNE, Elisabeth (Coordinateur) ; VALLÉE, Clémentine (Coordinateur)

Revue : CAHIERS PEDAGOGIQUES

Date de parution : 2018

Nbre/N° de page : pp. 10-56

N° Revue : 549, décembre

Résumé : « On n'a jamais fini d'apprendre à lire » témoignent les deux professeures de français auteures du dossier. Ce dernier se propose dans un premier temps de traiter des expériences (lieux de lecture, auteurs, etc.) de lecture des jeunes. Il nous fait ensuite franchir les étapes de l'enfance à l'adolescence suivant ce que lit la jeunesse. Orientée vers l'éducation, la troisième partie ouvre sur des textes de différentes disciplines scolaires et sur la manière dont elles participent de la lecture.

Descripteurs : CULTURE ; LIVRE POUR LA JEUNESSE ; LECTURE ; EDUCATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; LIVRE POUR ENFANT ; MEDIATEUR DU LIVRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place