Auteurs : HAAS, Valérie ; FIEULAINE, Nicolas ; MORIN-MESSABEL, Christine ; DEMOURES, Amélie

Revue : ORIENTATION (L') SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE

Date de parution : 2012

Nbre/N° de page : pp. 625-654

N° Revue : 4, Vol. 41, décembre

Résumé : Cette recherche repose sur l'analyse des notes et comptes-rendus établis à l'occasion de la mise en place d'un dispositif répondant aux objectifs du Plan Réussite Licence de lutte contre l'échec en première année d'université. Durant le premier semestre, des étudiants de première année étaient interrogés par des enseignants sur leurs attentes et vécus des premiers mois à l'université et étaient invités à aborder leurs éventuelles difficultés. Les résultats font apparaître d'une part l'enjeu que représente l'acclimatation au monde universitaire et, d'autre part, les logiques qui président à l'évaluation des difficultés des étudiants par leurs enseignants.

Descripteurs : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; TUTORAT ; ECHEC SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ; ORIENTATION SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place