Évaluation du dispositif relatif à l'aménagement des rythmes scolaires : Rapport de synthèse
DELESALLE, Cécile ; ENEL, Françoise ; POGGI, Dominique ; RAMOND, Claudie
Paris
FRANCE. Ministère de la Jeunesse et des Sports
1997
73 p.
L' expérimentation nationale d'aménagement des rythmes scolaires (ARS) a démarré en 1995-1996 avec 18 sites pilotes proposant les organisations du temps à la fois originales et adaptées aux conditions locales. En 1996-1997, ce sont 170 sites pilotes qui se sont engagés dans cette réforme.
Un des axes de l' évaluation au niveau national concerne la dynamique locale mise en oeuvre dans les sites pilotes.
Trois thèmes centraux se dégagent . Ils permettent à la fois d'appréhender les nombreuses facettes du dispositif et de rendre compte des retombées qui lui sont déjà créditées.
Il s'agit :
- du partenariat et de la dynamique locale impulsée,
- de la co-éducation : enjeux, pratiques et interrogations,
- de la question du temps au coeur de l'ARS.
EDUCATION ; RYTHME SCOLAIRE ; ARVE ; PARTENARIAT ; POLITIQUE PUBLIQUE LOCALE ; ACTEUR LOCAL
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N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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1 | BR LS 2 DEL | 19979 | Prêt |