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Plateformes (Les) numériques d'orientation comme révélatrices de l'avènement de l'élève comme sujet marchand
LEHNER, Paul ; OLLER, Anne-Claudine ; PIN, Clément
ORIENTATION (L') SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE
2023
pp. 647-678
https://doi.org/10.4000/osp.18156
pp. 677-678
Site OpenEdition Journals
4, vol. 52, décembre
https://journals.openedition.org/osp/18156
Orientation et numérique - 2 [Dossier]
L'analyse de l'accompagnement des jeunes dans leur orientation scolaire laisse entrevoir une socialisation aux règles du marché par opposition à la régulation par l'Etat ou encore par les réseaux. Ce façonnage de l'orientation par les plateformes Internet dessine ainsi la figure de l'élève sujet marchand faisant reposer la coordination sociale sur les principes de compétition et de libre choix. Les parcours scolaires et professionnels des élèves sont de cette manière "canalisés" et le comportement des élèves adapté aux attentes des recruteurs.
EDUCATION ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PROJET DE L'ELEVE ; BACCALAUREAT ; SITE INTERNET ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION
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