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Mobilité (La) européenne et internationale des jeunes
Analyse de l'enquête Génération 2017

Sélection
Article

FESSEAU, Nelly (Editorialiste)

NOTES DE L'OBSERVATOIRE ERASMUS+

2023

23 p.

Site de l'agence Erasmus+

21, mai

Les Notes de l'Observatoire n° 21 proposent l'analyse des données issues de l'enquête portée par le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) en 2020 pour la génération 2017, s'intéressant aux personnes sorties de formation initiale en 2017 et à leur parcours sur les 3 années suivantes. Le choix a été fait de mettre l'accent sur le profil des personnes parties en mobilité pendant leur formation initiale, pour chercher à savoir si des profils « mobilitaires » pouvaient être identifiés, puis sur les caractéristiques des mobilités réalisées et enfin sur les spécificités en termes de trajectoires d'emploi.

Cet éclairage permet de contribuer à un état des lieux pour une génération ayant réalisé une mobilité (ou plusieurs) pendant le programme 2014-2020. Il permet ainsi de dessiner des perspectives afin que les générations à venir puissent davantage et plus largement bénéficier des apports de mobilités européennes et internationales. [Résumé Agence Erasmus+]

EUROPE ; MOBILITE INTERNATIONALE ; PROGRAMME ERASMUS+ ; FORMATION INITIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ACQUISITION DE CONNAISSANCES

Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)

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