Apprendre à raisonner, apprendre à penser
Paris
1994
191 p.
Pédagogies pour demain
2-01-0206002
L'auteur démêle toutes les nouvelles pédagogies en soulignant leurs pratiques et les réponses qu'elles apportent. L'enseignant se découvrira, dans cet ouvrage, une nouvelle mission : celle du médiateur au coeur d'un nouveau contrat pédagogique.
PEDAGOGIE ; METHODOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNANT ; PSYCHOLOGIE ; PEDAGOGIE NOUVELLE
Prêt
N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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1 | PEDA 22 GIR | 18448 | Consultation sur place |