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Devenir éducateur une affaire de famille.

Sélection
Ouvrage

VILBROD, Alain ; CHAUVIERE, Michel (Préfacier)

Paris

HARMATTAN (Editions L')

1995

Logiques sociales

p. 287-298

2 7384 3306 5

L'auteur cherche à connaître les raisons pour lesquelles on devient éducateur ou éducatrice. Il en a donc interrogé plus de huit cents. L'influence familiale apparaît alors primordiale dans leur décision.
Ainsi cet ouvrage se propose-t-il d'élucider les déterminants de ce que l'on pourrait appeler "un choix sous contrainte" alors qu'en filigrane apparaît une analyse documentée des multiples arcanes de la mobilité sociale.

EDUCATEUR ; EDUCATION ; ENQUETE ; FAMILLE ; METHODE SOCIOLOGIQUE ; DROIT

Prêt


Exemplaires

Cote N° d'inventaire Conditions de diffusion
1 SOC 21 VIL D 17962 Prêt
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