Apprendre à apprendre avec la PNL : programmation neuro-linguistique
pour les enseignants du primaire.
THIRY, Alain ; LELLOUCHE, Yves
Bruxelles
De Boeck-Wesmael SA (Editions)
1995
146 p. + annexes
Pédagogies en développement. Pratiques méthodologiques
p. 143
2 8041 2073 2
Dès les premières classes primaires, les enseignants sont confrontés à l'inégalité des élèves dans l'apprentissage. Leur intelligence n'est pas en cause mais leur manière de gérer les informations.
Les auteurs développent dans cet ouvrage la manière de guider et d'entraîner, aux travers de stratégies établies à partir de la programmation neuro-linguistique (PNL), les enfants ayant des difficultés d'apprentissage.
Prêt
| N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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| 1 | EDU 25 THI | 17991 | Prêt |