H Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique : les intervenants en emploi auprès des jeunes vulnérables en France et au Québec
LONGO, Maria Eugenia ; BERTHET, Thierry ; ALFONSI, Jérémy
2021
pp. 113-128
https://doi.org/10.3917/agora.089.0113
pp. 125-127
89, décembre
https://www.cairn.info/revue-agora-debat...
Professionnels de jeunesse : recomposition et ajustement des rôles et des métiers [Dossier]
Des phénomènes sociaux intriqués touchant l’action publique et les difficultés de parcours transforment le travail de professionnels intervenant auprès des jeunes en situation de vulnérabilité. L’article analyse les manières dont ces intervenants jonglent quotidiennement avec de nouvelles prescriptions et leurs conceptions de leur métier.
Les résultats, issus d’entretiens auprès d’intervenants français et québécois, mettent en lumière des injonctions paradoxales qui concernent à la fois les objectifs, les référentiels de leur intervention, leurs principes de professionnalité, et leurs marges de manœuvre dans des cadres gestionnaires contraints.
SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; JEUNE DEFAVORISE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; EMPLOI ; ACTION PUBLIQUE ; MISSION LOCALE POUR L' EMPLOI ; ETHIQUE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL
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