Auteurs : COLLECTIF

Revue : ANIMATION ET EDUCATION

Date de parution : 2021

Nbre/N° de page : pp. 20-60

N° Revue : 283-284, juillet-octobre

Résumé : Traditionnellement en occident, le corps est mortifié, méprisé et en éducation, il est l'objet de punitions diverses. Le dossier prend le parti opposé de redonner au corps un espace pour qu'il s'exprime et s'épanouisse. Par la danse, le théâtre, la gymnastique et plus largement, l'art, il met en avant l'émotion, le mouvement et la psychomotricité puisque c'est d'abord par le corps que, enfant, nous appréhendons notre environnement.
En allant plus loin, par la maîtrise de la main, il souligne que le corps est vecteur d'apprentissages et qu'il est aussi un sujet d'éducation sanitaire et de respect, de vouloir en prendre soin. Aussi, les auteurs nous invitent-ils à revoir le clivage socratique corps / esprit, pour redécouvrir ce corps qui est resté confiné et contraint pendant toute la pandémie de Covid-19.

Descripteurs : EDUCATION ; CORPS ; EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ; DANSE ; EPANOUISSEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE ; EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE ; THEATRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place