Auteurs : CHOBEAUX, François

Revue : VERS L'EDUCATION NOUVELLE

Date de parution : 2021

Nbre/N° de page : pp. 71-75

N° Revue : 581, janvier

Résumé : A destination des éducateurs, cette approche de la construction identitaire des adolescents mobilise la sociologie et la psychologie pour dégager les déterminants des parcours adolescents et, plus largement, des jeunes. Paradoxalement, l'analyse donne toute son importance aux interactions avec le contexte, par opposition à une identité que l'on voudrait centrale, naturelle et génétique. L'article détaille les différentes étapes de progression psychologiques (Oedipe) et sociologiques (assignations sociales, déviances, etc.), il met notamment l'accent sur l'importance de l'éducation scolaire, populaire, sociale et spécialisée en donnant quelques conseils.

Descripteurs : EDUCATION POPULAIRE ; IDENTITE SOCIALE ; CONSTRUCTION DE SOI ; DEVIANCE SOCIALE ; PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT ; SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE

Conditions de diffusion : Consultation sur place