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Comment favoriser la participation des enfants et de leurs parents ? [Dossier]
2024
pp. 22-33
247, septembre-octobre
"Coéducation" dans le cadre de l'éducation formelle, démocratie participative en politique, participation des usagers dans l'administration, valorisation des compétences des parents en travail social, déclinée dans l'animation, la participation des parents et des enfants associe ces derniers aux décisions qui les concernent.
En ce sens, particulièrement avec les familles défavorisées, elle renforce leur "pouvoir d'agir" ("empowerment"). Elle pallie de cette manière les carences de la société, tout en donnant à chacun la possibilité de faire sa part et de réussir sans aller au delà du "pas proximal" (le plus grand pas possible).
A partir d'une définition de la participation, le dossier montre comment l'articulation réciproque de l'animation entre parents, enfants et professionnels peut permettre de croiser les savoirs, de partager les responsabilités et d'éviter la posture centrée.
ANIMATION ; ACM ; PARTICIPATION DES PARENTS ; CONDUITE DE PROJET ; empowerment
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