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Mixité sociale et scolaire : quels leviers pour quel projet ?
Avignon
Fondation Jean Jaurès;Aube (Editions de l')
2024
86 p.
La petite boîte à outils
Pagination multiple
978-2-8159-6101-1
Ni impression ni illusion, la ségrégation existe aujourd'hui bel et bien dans les établissements scolaires. Cette ségrégation fait de la France le pays de l'OCDE dans lequel le milieu social des élèves conditionne le plus fortement leur réussite scolaire. Comment garantir, le temps de leur scolarité obligatoire, ce « brassage » des élèves qui a des effets positifs indéniables sur les parcours scolaires et professionnels ? Des leviers efficaces peuvent être actionnés, plaide l'auteur de cet essai. Leur mise en place rapide permettra de vaincre ce séparatisme social qui, en déniant toute promesse d'ascension sociale, mine notre pacte républicain.
MIXITE SOCIALE ; MIXITE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; SEGREGATION ; MILIEU SOCIAL ; REUSSITE SCOLAIRE ; OCDE ; Parcours scolaire ; VIE PROFESSIONNELLE ; REPUBLIQUE
Prêt
Exemplaires
| N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EDU 44 TRI | [emprunté jusqu'au 06/12/2024] |