Auteurs : MORO, Marie Rose

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Découverte (Editions La)

Date de parution : 2002

Nbre/N° de page : 191 p.

Collection : Hors collection Essais & Documents

Bibliographie : pp. 183-189

ISBN : 2-7071-3655-7

Résumé : La France est devenue un pays pluriel : multiplicité des cultures sur le sol national, besoin de reconnaissance des familles migrantes et de leurs enfants, nécessité d'anticiper une société métissée. Pourtant, les professionnels – enseignants, éducateurs, médecins, infirmières, psychiatres, psychologues... – qui ont à s'occuper d'eux objectent souvent que ces enfants de l'émigration ne se sentent pas différents des autres. Et que, par définition, la société française n'est pas " multiculturelle ", du fait de son modèle d'intégration individuelle tant loué. Au nom d'un universalisme généreux, ils mesurent mal l'impact sur les enfants des situations d'exil ou de migration vécues par leurs parents. Ce qui est, un peu hâtivement, mis au compte d'un manque de limites et de règles d'autorité est plutôt un problème d'identité. C'est ce que montre l'auteur de ce livre, en s'appuyant sur l'expérience des consultations transculturelles qui accueillent les immigrés et leurs enfants : celles-ci ont permis, ces dernières années, de mettre au jour les souffrances de ces familles et les obstacles sociaux et culturels rencontrés au quotidien par leurs enfants, qu'ils soient bébés, en âge scolaire ou adolescents.

Descripteurs : ENFANT IMMIGRE ; IMMIGRATION ; MULTICULTURALITÉ ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; INTEGRATION CULTURELLE ; PARENT ; IDENTITE ; FAMILLE ; ADOLESCENT ; TEMOIGNAGE

Conditions de diffusion : Prêt