Auteurs : OLANO, Marc

Revue : SCIENCES HUMAINES

Date de parution : 2024

Nbre/N° de page : pp. 52-54

N° Revue : 368, mai

Résumé : Alors qu'elle est présente depuis plus de trente ans au Danemark et que avec les réseaux sociaux le harcèlement entre élèves se trouve démultiplié, des expérimentations sont réalisées dans le premier degré en France pour développer cette compétence psychosociale chez les jeunes.
Débattue dans l'article par deux chercheurs, jugée génétique par l'un et psychologique par l'autre, elle se divise en réalité en empathie émotionnelle et empathie cognitive. Un focus propose sept activités concrètes pour développer ses propres compétences empathiques.

Descripteurs : EDUCATION ; POLITIQUE DE L'EDUCATION NATIONALE ; EXPERIMENTATION ; harcèlement ; VIOLENCE SCOLAIRE ; COMPORTEMENT PSYCHOLOGIQUE ; ECOLE PRIMAIRE ; ECOLE MATERNELLE ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Conditions de diffusion : Consultation sur place