Auteurs : AUVRAY, Emmanuel ; BELLAUNAY, Ivan

Revue : SCIENCES SOCIALES ET SPORT

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : pp. 35-57

Localisation : Site Cairn

URL : https://doi.org/10.3917/rsss.022.0035

Résumé : En France, l'historiographie de la natation scolaire montre que divers espaces ont été utilisés depuis la fin du XIXe siècle. Comment, au fil du temps, la prise en compte de la sécurité, de l'hygiène, du confort de travail, du rationalisme pédagogique, etc. a-t-elle pu infléchir les caractéristiques spatiales de ces espaces ?
À partir d'un ensemble de sources imprimées et iconographiques, de témoignages d'enseignants d'EPS et leurs archives professionnelles, cette étude historique (1880-2006) vise à formaliser, à l'échelle de la ville de Caen et ses environs, les facteurs qui ont influencé l'évolution des caractéristiques des espaces dévolus à la natation scolaire afin de continuellement disciplinariser les corps et obtenir l'ordre social.
(Source : Cairn)

Descripteurs : SPORT ; EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ; HISTOIRE ; NATATION ; EQUIPEMENT SPORTIF ; PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT ; sport scolaire ; PISCINE

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