H Des liens pour s'émanciper - Le regard de deux acteurs de l'éducation populaire
MEIRIEU, Philippe ; RENUCCI, Robin ; BERNABEU, Laurence (Interviewer)
2023
pp. 71-77
588, janvier-mars
Chacun des deux intervenants est arrivé à l'éducation populaire à partir d'un parcours singulier et chacun d'eux participe désormais à des présentations communes sur cette dernière. Robin Renucci et Philippe Meirieu montrent dans cet entretien leur attachement au mouvement. Ils partagent ici leurs convictions, comme l'attaque des rapport de domination par l'éducation populaire et son pari fou d'éduquer tout au long de sa vie chaque personne sans aucune discrimination. Autour de l'éducation artistique et culturelle, ces deux personnalités montre la capacité émancipatrice de l'art et de la création qui en donnant à chacun la parole sur un pied d'égalité parviennent à ne rien renier de la singularité des personnes. En ce sens, l'art est vecteur de démocratie, expliquent les deux auteurs.
CULTURE ; ANIMATION CULTURELLE ; EDUCATION POPULAIRE ; EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE ; EDUCATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; VIE COLLECTIVE ; DEMOCRATIE
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