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Structures (Les) et les professionnel.e.s de jeunesse dans les quartiers populaires : (de)construire le "nous" des quartiers ?
BELLAVOINE, Christine ; SALANE, Fanny ; Collectif Pop-Part
2023
pp. 85-102
https://doi.org/10.3917/agora.093.0085
pp. 99-101
93, avril
"Nous" Le(s) des jeunes des quartiers populaires [Dossier]
En luttant contre l'enferment des quartiers populaires, les professionnels de la jeunesse conduisent-ils les jeunes à se fondre dans la population française et donc à déconstruire leur conscience sociale ? Alors que l'éducation populaire défend des valeurs d'engagement et d'empowerment, les animateurs et les éducateurs des quartiers n'ont-ils pas la tâche contradictoire de dire à ces jeunes de faire valoir leurs revendications, tout les amenant à quitter cette appartenance sociale ?
Eléments de réponse.
SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; QUARTIER POPULAIRE ; VIE DE QUARTIER ; ASSOCIATION DE QUARTIER ; EDUCATEUR DE RUE
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