Auteurs : ANHEIM, Etienne ; GIRAULT, Bénédicte ; BANTIGNY, Ludivine ; COLLECTIF

Revue : LECTURE JEUNE

Date de parution : 2022

Nbre/N° de page : pp. 4-42

N° Revue : 184, décembre

Résumé : "Ce que les élèves savent de la sociologie, de l'économie, et de l'anthropologie, ils le savent d'abord grâce à l'histoire". Porte ouverte sur différentes disciplines, récit romançant le passé et enseignée comme ciment de la nation, l'histoire possède pour l'enseignement plusieurs finalités.
Le dossier dépasse l'usage restreint de l'histoire comme somme de date et de noms pour étudier la manière dont les adolescents l'appréhendent à travers leurs pratiques de lecture et d'écriture.
Partagé en trois parties le numéro approche dans un premier temps le rapport des adolescents à l'histoire pour ensuite explorer la manière de l'enseigner et en dernier lieu en expérimenter ses différents supports dans l'édition jeunesse.

Descripteurs : CULTURE ; HISTOIRE ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE ; LIVRE POUR LA JEUNESSE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; EDUCATION ; ETUDE HISTORIQUE ; MEDIATION CULTURELLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place