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Fabrique (La) du privilège du désir - L'apprentissage socialement différencié du désir sexuel au croisement du genre et de la classe
2022
pp. 7-34
https://doi.org/10.3917/rfs.631.0007
pp. 29-32
63-1, janvier-mars
https://www.cairn.info/revue-francaise-d...
En témoignent les études sur la sexualité et les inégalités de classe, l'insuffisance de désir est moins importante chez les femmes de milieu populaire.
L'article s'empare de ce résultat statistique pour tenter de l'analyser sociologiquement, c'est à dire, sans faire intervenir ni la psychanalyse, ni la biologie, ni la psychologie. Pour ce faire, il envisage l'apprentissage du désir comme un parcours de socialisation qui commence au cours de l'enfance et se poursuit tout au long de la vie.
L'article montre, d'une part, que les hommes sont plus socialisés au désir que les femmes et que, d'autre part, la socialisation enfantine et juvénile que connaissent les femmes issues des classes populaires inscrit plus durablement des dispositions au désir.
SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; PUBERTE ; ADOLESCENT ; SEXUALITE ; DESIR ; GENRE ; EDUCATION SEXUELLE ; CLASSE SOCIALE ; SOCIALISATION
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