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Contribution (La) de l'usager au financement du service : l'exemple de l'enseignement supérieur britannique
REVUE FRANÇAISE D'ADMINISTRATION PUBLIQUE
2022
pp. 529-540
https://doi.org/10.3917/rfap.182.0184
Site Cairn
182, juin
https://www.cairn.info/revue-francaise-d...
Afin de pallier la paupérisation de l'université face à l'augmentation de ses effectifs, l'université britannique a choisi contrairement à la France de relever le prix de ses droits d'inscription. L'article analyse les tenants et les aboutissants de la mesure en Grande Bretagne dont il ressort qu'elle s'est accompagnée d'un désengagement de l'Etat et autrement dit, d'une forme de privatisation des universités. L'auteur propose ainsi, en France, un plafonnement des droits, la part restante demeurant à charge de la solidarité nationale.
EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FINANCEMENT ; Budget de l'Etat ; UNIVERSITE ; GRANDE BRETAGNE
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