Auteurs : VELLAS, Etiennette (Coordinateur)

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2022

Nbre/N° de page : pp. 3-18

N° Revue : 7, août

Résumé : La pluralité linguistique de la Suisse offre la possibilité de comparer l'influence des systèmes éducatifs français, italiens et allemand dans le premier degré. A partir des trois grands pédagogues Rousseau, Pestalozzi et Montessori, le dossier analyse les différences des méthodes pédagogiques de chaque région. Il interroge notamment la rigidité de l'école romande et sa pression mise sur les enfants au détriment du jeu, de l'autonomie, de la socialisation et du développement affectif. La relation aux parents n'est pas en reste, puisque le document donne l'exemple du canton du Tessin et de Zurich qui témoignent d'une grande ouverture de l'espace scolaire sur la famille.

Descripteurs : EDUCATION ; SUISSE ; SYSTEME EDUCATIF ; LANGUE ALLEMANDE ; LANGUE ITALIENNE ; LANGUE FRANCAISE ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; éducation interculturelle

Conditions de diffusion : Consultation sur place