Auteurs : TROCQUEME, Catherine

Revue : INFFO FORMATION

Date de parution : 2022

Nbre/N° de page : pp. 9-14

N° Revue : 1034, juin

Résumé : Bien que valorisée lors de sa création en 2002, la VAE peine à mobiliser les salariés et souffre de lourdeurs administratives et d'habitudes culturelles bien ancrées.
L'expérimentation baptisée REVA qui vise à pallier les lacunes de la précédente version du dispositif, suscite l'enthousiasme des acteurs. En effet, la REVA peut jouer un rôle majeur dans un contexte de pénurie et de transformation des compétences, l'enjeu étant de se faire connaître des entreprises.
Pour ces dernières, la REVA présente un potentiel unique en termes de reconnaissance et de développement des compétences tout en ayant des effets bénéfiques sur la cohésion sociale, de réputation et de fidélisation. Techniquement et culturellement les entreprises restent cependant difficiles à atteindre pour la REVA.

Descripteurs : FORMATION CONTINUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; VAE ; Parcours professionnel ; VALIDATION DES ACQUIS ; ACQUIS PROFESSIONNEL ; EDUCATION NON FORMELLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place