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Jeunesse, récit d'insertion et nécessité de l'étude longitudinale - Retour sur deux enquêtes québécoises
2022
pp. 7-20
https://doi.org/10.3917/agora.091.0007
pp. 19-20
91, juin
https://www.cairn.info/revue-agora-debat...
La jeunesse correspond à une période de l'existence où se joue l'insertion professionnelle et sociale de personnes en devenir. Dans quelle mesure peut-on se saisir de la vie d'une personne dont l'intégration à la société est en voie de se faire ?
Ce problème aussi bien théorique que méthodologique fait l'objet de l'article qui, sur la base de deux enquêtes québécoises, met en lumière l'intérêt des études longitudinales auprès des jeunes dont le récit de vie paraît constituer la méthode idéale.
SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; RECIT DE VIE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INSERTION SOCIALE ; enquête sociologique ; ETUDIANT ; Etudes longitudinales ; METHODE SOCIOLOGIQUE
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